219
НАЦИОНАЛЬНЫЙ СОСТАВ УЧАЩИХСЯ В РУССКОЙ ШКОЛЕ
Чтобы иметь более точное представление о плане «культурно-национальной автономии», который сводится к разделению школьного дела по национальностям, полезно взять конкретные данные о национальном составе учащихся в русских школах. Относительно петербургского учебного округа такие данные собраны переписью школ 18 января 1911 года.
Вот данные о распределении учащихся в начальных школах министерства народного просвещения по родному языку учащихся. Данные относятся ко всему с.-петербургскому учебному округу, а в скобках мы приводим цифры относительно С.Петербурга. Под именем «русского языка» чиновники постоянно смешивают великорусский, белорусский и украинский («малороссийский», по казенному наименованию). Всего учащихся - 265 660 (48 076).
Русский - 232 618 (44 223); польский - 1737 (780); чешский - 3 (2); литовский - 84 (35); латышский - 1371 (113); жмудский - 1 (0); французский - 14 (13); итальянский - 4 (4); румынский - 2 (2); немецкий - 2408 (845); шведский - 228 (217); норвежский - 31 (0); датский - 1 (1); голландский - 1 (0); английский - 8 (7); армянский - 3 (3); цыганский - 4 (0); еврейский - 1196 (396); грузинский - 2 (1); осетинский - 1 (0); финский - 10 750 (874); карельский - 3998 (2); чудский - 247 (0); эстонский - 4723 (536); лопарский - 9 (0); зырянский - 6008 (0); самоедский -
