132
В. И. ЛЕНИН
изучать все движения рук etc., все операции и улучшать их.
| NB | || || |
... «И таким образом в «Тэбор мэнюфэкчуринг компа-ни» не проходит почти дня, чтобы какая-либо работа, благодаря исследованию производительности, не была проверена в своей целесообразности и не могла быть усовершенствована» (107). |
| | | | |
—— | —— | | | | |
|
с. 153: «Хронометраж и изучение движений» = самое «интересное», самое «сенсационное» в системе Тэйлора. |
|| || |
NB | ||
| —— | —— | |||
[Часы - часы и сотые доли часа (с. 124). Удобнее.]
| !! NB |
||| ||| ||| |
Трудности введения в Германии:., «в Германии социальное расслоение трудящихся классов является трудностью, которой не следует недооценивать. В Германии академически образованный человек - к неполучившему высшего образования, инженер - к мастеру, мастер - к рабочему обращается по преимуществу в «тоне приказывающего». При системе Тэйлора, где они должны чувствовать себя сотрудниками, этот тон будет уже недопустим» (152)... Годами придется привыкать к «выдвижению рабочих на должности мастеров и служащих»... |
Конец
ДЖИЛБРЕТ. «ИЗУЧЕНИЕ ДВИЖЕНИЯ»
Франк Б. Джилбрет. «Изучение движения с точки зрения прироста национального богатствa». («Annals of the American Academy», 1915, май, с. 96 и след.)
...«Движения каждого индивидуума, независимо от того, какова его работа, были изучены и стандартизированы...
| |
...При укладке кирпичей движения, употребляемые для укладки одного кирпича, были сокращены от 18 до 5, с увеличением выпуска продукции от 120 кирпичей в час до 350 в час. При укладывании хлопчатобумажной ткани от 20 до 30 движений были сведены к 10 или 12, с тем результатом, что вместо 150 дюжин кусков ткани укладывались 400 дюжин без увеличения усталости. Изучались движения девушки, наклеивающей этикетки на банки с мазью |
|
| ? | || || |
