302
В. И. ЛЕНИН
267
С. Г. ШАУМЯНУ
Дорогой Сурен!
Удивлен, что Вы не ответили (или не заметили) существенного в законопроекте.
К а к определить пропорциональную долю расходов на образование разных наций? (ес- ли требовать, чтобы эта доля не была ниже доли данной нации в населении).
Об этом Вы должны подумать. Собрать данные. Пересмотреть литературу. Детализировать. Дать числовые примеры из жизни Кавказа.
А вы ни слова об этом!
Автономию включать в самоопределение неверно. Это прямая ошибка. См. мои статьи в «Просвещении»*. Вы колеблетесь и «ищете» чего-то. Напрасно. Надо понять программу и стоять за нее.
Напишите мне критику моих статей в «Просвещении» - покалякаем.
За государственный язык стоять позорно. Это полицейщина. Но проповедовать мелким нациям русский язык - тут нет ни тени полицейщины. Неужели Вы не понимаете разницы между полицейской палкой и проповедью свободного человека? Поразительно!
«Я преувеличиваю опасность великорусского национализма»!!! Вот курьез-то! Не страдают ли 160 миллионов России от армянского или польского национализма? Не стыдно ли российскому марксисту стоять на точке зрения армянского курятника?
Великорусский национализм угнетает и направляет политику правящих классов России или армянский, польский?? из «армянской» слепоты Вы становитесь Handlanger' ом** Пуришкевичей и их национализма!
О другом. Соберите немедля и пришлите точные данные: 1) о времени и частоте вы- хода с.-д. газет на грузин-
* См. В. И. Ленин. «Критические заметки по национальному вопросу» и «О праве наций на самоопре- деление» (Сочинения, 5 изд., том 24, стр. 113- 150 и том 25, стр. 255-320). Ред.
** - подручным. Ред.
